مركز المعرفة

اقرأ أحدث المنشورات والتحديثات

فرط الحركة وتشتت الانتباه ADHD

يُعتبر اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD) أحد أكثر الاضطرابات العصبية انتشارًا، حيث يؤثر على 6-9% من الأطفال و3-5% من البالغين عالميًا وفقًا ...

فهم عسر القراءة لتجارب رقمية ميسّرة

يُعد عسر القراءة أحد اضطرابات التعلم المحددة التي تؤثر بشكل واسع على مهارات القراءة ومعالجة اللغة المكتوبة. على الرغم من أن هذه الحالة غالبًا ما تُفهم ...

المؤشرات الدولية - إمتثالك من خلال منير

لم تعد الشمولية الرقمية مجرد مصطلح بل أصبحت ضرورة وذات أهمية عالية، ما انعكس في كونها معيارًا ذا تأثير كبير في العديد من المؤشرات المحلية والدولية مثل ...

المسؤولية الاجتماعية الرقمية للشركات والمنظمات

في عصرنا الرقمي الحالي، تتعدى مفهوم المسؤولية الاجتماعية الأعمال الخيرية التقليدية والممارسات التجارية الأخلاقية لتقدم مفهومًا جديدا وهي المسؤولية ...

الصلابة – ضمان تجربة ويب متينة وموثوقة

تبرز أهمية ضمان وصول محتوى الويب لجميع المستخدمين، بغض النظر عن الأجهزة التي يستخدمونها أو التكنولوجيا المساعدة التي يعتمدون عليها. يُعد مبدأ "الصلابة ...

قابلية الفهم – جوهر التفاعل المباشر

يُعتبر مبدأ "قابلية الفهم" في إرشادات الوصول إلى محتوى الويب (WCAG) 2.1 أساسيًا لتحقيق هذا الهدف. يشير هذا المبدأ إلى ضرورة أن يكون المحتوى واضحًا ...

قابلية التشغيل – تسهيل التنقل والتفاعل مع المحتوى للجميع

يعد ضمان إمكانية تشغيل المحتوى على الويب بسهولة وكفاءة للجميع أمرًا أساسيًا. فينص مبدأ "قابلية التشغيل"، أحد المبادئ الأساسية في إرشادات الوصول إلى ...

قابلية الإدراك: الأساس في تعزيز تجربة الويب الشاملة

تعتبر "قابلية الإدراك" أحد المبادئ الأساسية في إرشادات الوصول إلى محتوى الويب (WCAG)، وهي تهدف إلى ضمان أن يتم تقديم محتوى الويب بطرق يمكن للمستخدمين ...

اليوم العالمي للتوعية بإمكانية الوصول: نحو عالم رقمي يسع الجميع

اليوم العالمي للتوعية بإمكانية الوصول: نحو عالم رقمي يسع الجميع في اليوم العالمي للتوعية بإمكانية الوصول (GAAD)، نتذكر بأن الويب ليس مجرد مجموعة من ...

الالتزام بمعايير WCAG: منظور علمي حول إمكانية الوصول إلى الويب

اكتسب مفهوم إمكانية الوصول إلى الويب زخماً كبيراً في المجتمعات الأكاديمية والتكنولوجية، وتُعد إرشادات إمكانية الوصول إلى المحتوى الويب (WCAG)، التي ...